- Trẻ hiểu nội dung câu truyện, biết tên truyện, biết các nhân vật và hành động của các nhân vật trong truyện.

Bạn đang xem: Giáo an truyện gấu con bị sâu răng 5 tuổi

-Trẻ nắm được trình tự, diễn biến của câu truyện, trả lời được câu hỏi theo nội dung truyện.

2. Kỹ năng

- Thể hiện cảm xúc, biết lắng nghe cô kể chuyện.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng tư duy, tưởng tượng thông qua câu truyện.

3. Thái độ

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.

- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh răng miệng sạch sẽ.

II. Chuẩn bị

* Đồ dung của cô:

- Máy tính, máy chiếu, loa.

- Hình ảnh minh họa câu truyện.

- Nhạc bài hát: Bé tập chải răng, Bé đánh răng.

III. Cách tiến hành

1. Gây hứng thú giới thiệu bài

Cô và trẻ hát vận động bài hát: “Em tập chải răng”

Một bạn đóng làm Gấu ngồi khóc ở ngoài.

Cô ơi! Có bạn đang khóc ạ! Cô con mình cùng ra xem nào!

Ôi! Là bạn Gấu con. Tại sao bạn lại khóc?

- Gấu Con: Tớ đau răng quá các bạn ạ!

- Các bạn: Thế bạn đã đi khám bác sĩ chưa?

- Gấu con: Tớ đi khám rồi

- Các bạn: Vậy Bác sĩ bảo bạn bị làm sao? Và bạn đã uống thuốc chưa?

- Gấu con: Bối rối không nói lên lời

- Cô giáo: Các con oi! Muốn biết bác sĩ đã nói gì với bạn Gấu thì các con cùng ngồi xuống đây nghe cô kể câu chuyện: “Gấu con bị đau răng” thì sẽ rõ nhé!

2. Bài mới

a. Cô kể truyện cho trẻ nghe:

* Cô kể lần 1: Thể hiện giọng điệu, ngữ điệu của các nhân vật.

- Cô vừa kể các con nghe câu truyện gì?

=> Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện: “Gấu con bị đau răng”. Câu truyện nói về Gấu con lười đánh răng nên bị đau răng, sau khi gấu con nhận ra đánh răng sẽ giúp cho hàm răng trắng đẹp và chắc khoẻ Gấu con đã chăm chỉ đánh răng hàng ngày.

* Cô kể lần 2 kết hợp hình ảnh mình họa.

b. Giúp trẻ hiểu nội dung truyện

Các con vừa được nghe cô kể và được xem hình ảnh minh họa câu truyện: “Gấu con bị đau răng” rôi.

- Câu truyện nói về ai?

+ Thế trong câu truyện còn có nhân vật nào?

=> Trong truyện có rất nhiều nhân vật như: gấu mẹ, thỏ, mèo, chó, rùa, bác sĩ....

Xem thêm: Khám Nha Khoa 2000 - Phòng Có Tốt Không

- Tại sao những bạn này không bị đau răng mà chỉ mỗi mình Gấu con lại bị đau răng?

+ Chỉ vì lười đánh răng mà bạn Gấu con đã bị đau răng hay là con lý do nào khác nhỉ?

- Vậy sô cô la và bánh kẹo còn là món ăn thích nhất của ai?

=> Trích dẫn: “Các bạn nhỏ ạ!....sô cô la và bánh kẹo”

- Vì sao Gấu con lại có nhiều bánh kẹo, so cô la để ăn như thế nhỉ?

+ Ai đã tặng quà cho bạn Gấu?

+ Các con có từ: “biết sinh” nhật là gì không?

Giải thích từ: “Sinh nhật” là ngày đặc biệt kỉ niệm mình cất tiếng khóc chào đời,ngày mình được nhận những món quà và những lời chúc yêu thương từ những người thân, bạn bè.

- Khi buổi sinh nhật tan các bạn đã về hết thì Gấu con đã làm gì?

+ Điều gì xảy ra với Gấu?

- Khi bị đau răng như vậy Gấu con đã phải làm gì?

+ Bác sĩ đã nói gì với Gấu con?

+ Gấu con có nghe lời bác sĩ không?

+ Nghe lời bác sĩ Gấu con đã làm gì?

+ Vậy thì anh em nhà sâu đã như thế nào?

Các chú sâu đã không còn gì để ăn và phải chạy ra khỏi miệng Gấu con đấy!

=> Trích dẫn: “Một hôm, vào ngày sinh nhật......đến hết”

Các con ạ! Mặc dù bạn gấu con bị đau răng vì lười đảnh răng và ăn nhiều bánh, kẹo nhưng khi được bác sĩ khuyên bạn Gấu con đã biết nghe lời thường xuyên đánh răng và ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.

- Các con thì sao? Các con có đánh răng hằng ngày không?

+ Con đánh răng vào lúc nào? Và đánh như thế nào? (hỏi 2 – 3 trẻ)

Để xem chúng mình đã đánh răng đúng cách chưa thì cô mời các con cùng đứng lên tập đánh răng nào!

Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể thật sạch sẽ: Mỗi ngày bé đánh răng 2 lần vào buổi sáng và buổi tối trước khi đi ngủ, bé không nên ăn nhiều bánh kẹo mà hãy ăn nhiều các thức ăn như: Thịt, cá, trứng, sữa và nhiều rau quả tươi để có một cơ thể khỏe mạnh, có hàm răng chắc khỏe, trắng bóng. . * Cô kể lần 3: Trên máy vi tính.. - Chú Gấu nhỏ của chúng ta đã học được bài học đó là phải biết giữ cho răng miệng sạch sẽ bằng cách đánh răng hàng ngày và không ăn nhiều bánh kẹo mà ăn nhiều chất bổ dưỡng để cơ thể khỏe mạnh.. - Cô và các con sẽ cùng nhau thưởng cho Gấu những món quà bằng cách chia 2 đội: 1 đội nam và 1 đội nữ sẽ bật nhảy qua các ... để đem quà đến tặng Gấu. Thời gian được tính bằng 1 bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc chúng mình sẽ xem đội nào tặng cho bạn Gấu nhiều quà hơn nhé!. - Cho trẻ chơi. - Kiểm tra kết quả 2 đội chơi.. 3. Kết thúc: (1 – 2 phút) . - Các con ơi sắp đến ngày 20/10 rồi, cô và các con sẽ cùng nhau ra vườn để chăm sóc cho những bông hoa đợi đến ngày lễ chúng mình sẽ ra hái những bông hoa đẹp đó để tặng bà, tặng mẹ của mình nhé!. - Cô cho trẻ ra ngoài vừa đi vừa hát bài: Ra vườn hoa . . - Trẻ vỗ tay. . - Trẻ hát và vận động cùng cô.. . - Trẻ trả lời theo ý hiểu.. . - Trẻ trả lời!. . - Trẻ trả lời!. . . - Trẻ trả lời!. . - Trẻ trả lời!. . - Trẻ trả lời!. . . - Trẻ lắng nghe.. . . - Trẻ trả lời!. . . . . - Trẻ trả lời!. . . . - Trẻ trả lời!. . . . - Trẻ lắng nghe!. . - Trẻ kể…. . . . . . . - Trẻ chú ý xem và nghe cô kể!. . . . . . . . . . . . . . . . . . - Trẻ lắng nghe.. . . . . . . . . . . . . . . - Trẻ chơi trò chơi.. - Trẻ đếm.... . . . . . . . . - Trẻ hát và đi ra ngoài.. . . .");" />
*
*
*
*
*

Giáo án

Lĩnh vực phát triển nhận thức

Đề tài: Truyện “Gấu con bị đau răng”

Đối tượng: Trẻ 4 – 5 tuổi

Thời gian: 22 – 25 phút

Người soạn:

I. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện, các nhân vật trong truyện.- Trẻ hiểu được nội dung truyện (Gấu con lười đánh răng nên bị đau răng, sau khi gấu con nhận ra đánh răng sẽ giúp cho hàm răng trắng đẹp và chắc khoẻ Gấu con đã chăm chỉ đánh răng hàng ngày.)

- Cung cấp và mở rộng vốn từ cho trẻ: Sinh nhật, tiệc linh đình, tấn công…2. Kĩ năng:

- Trả lời câu hỏi lưu loát, rõ ràng.

- Rèn luyện khả năng chú ý có chủ định và biết lắng nghe3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện “Gấu con bị đau răng”- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, chăm đánh răng hằng ngày- Biết ăn nhiều thức ăn bổ dưỡng, không ăn bánh kẹo nhiều

II. Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô và trẻ:- Giáo án điện tử, máy vi tính- Tranh truyện: “Gấu con bị đau răng”.

- Rổ đựng các loại rau củ quả

2. Đội hình:

- Trẻ ngồi đội hình chữ U

3. Môi trường lớp học:

- Trang trí lớp theo chủ đề Bản thân.

* Nội dung tích hợp:

- Giáo dục thể chất: Bật qua rãnh nước

III. CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú: (3 – 4 phút)

- Giới thiệu khách…

- Cô và trẻ hát và vận động bài: “Thật đáng yêu”.

- Mỗi sáng ngủ dậy chúng mình thường làm gì?

- Tại sao phải đánh răng?

- Con thường đánh răng vào những lúc nào?

- Nếu không đánh răng điều gì sẽ xảy ra?

- Lớp mình có bạn nào bị đau răng không?

- Cảm giác lúc bị đau răng sẽ như thế nào nhỉ?

- Khi bị đau răng sẽ rất đau đớn, khó chịu.

- Chỉ vì lười đánh răng mà một bạn trong câu chuyện mà cô sắp kể cho chúng mình nghe cũng bị đau răng đấy!

2. Nội dung chính: (17 – 18 phút)

* Cô kể diễn cảm lần 1: Không tranh.

- Các con vừa nghe cô kể chuyện gì? Trong truyện có những nhân vật nào?

* Cô kể chuyện lần 2: (Kết hợp tranh) Đàm thoại, trích dẫn và giảng từ khó.

- Cô vừa kể chuyện gì? Các con cho cô biết trong truyện có những ai?

- Cô kể từ: “ Hôm nay là sinh nhật……… cảm ơn các bạn”

- Giải thích từ: “Sinh nhật” là ngày đặc biệt kỉ niệm mình cất tiếng khóc chào đời, ngày mình được nhận những món quà và những lời chúc yêu thương từ những người thân, bạn bè.

+ Vào ngày sinh nhật Gấu con được các bạn tặng cho rất nhiều quà, đó là những món quà gì nhỉ?

- Cô kể: “Sau buổi sinh nhật Gấu…………….. bị sâu răng tấn công”

+ Điều gì xảy ra với Gấu con sau buổi sinh nhật?

+ Những con sâu đã làm gì?

+ Mẹ của gấu con đã phải làm gì?

- Giải thích từ “tiệc linh đình”: là bữa tiệc lớn có nhiều thức ăn ngon.

- Cô kể: “Bác sĩ đã khám cho Gấu con…………. đến hết”

+ Nghe lời bác sĩ Gấu con đã làm gì?

+ Vì sao sau này Gấu con có được hàm răng đẹp và chắc khoẻ?

+ Qua câu chuyện này các con học tập được điều gì ở bạn Gấu con?

=> Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể thật sạch sẽ: Mỗi ngày bé đánh răng 2 lần vào buổi sáng và buổi tối trước khi đi ngủ, bé không nên ăn nhiều bánh kẹo mà hãy ăn nhiều các thức ăn như: Thịt, cá, trứng, sữa và nhiều rau quả tươi để có một cơ thể khỏe mạnh, có hàm răng chắc khỏe, trắng bóng.

* Cô kể lần 3: Trên máy vi tính.

- Chú Gấu nhỏ của chúng ta đã học được bài học đó là phải biết giữ cho răng miệng sạch sẽ bằng cách đánh răng hàng ngày và không ăn nhiều bánh kẹo mà ăn nhiều chất bổ dưỡng để cơ thể khỏe mạnh.

- Cô và các con sẽ cùng nhau thưởng cho Gấu những món quà bằng cách chia 2 đội: 1 đội nam và 1 đội nữ sẽ bật nhảy qua các ... để đem quà đến tặng Gấu. Thời gian được tính bằng 1 bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc chúng mình sẽ xem đội nào tặng cho bạn Gấu nhiều quà hơn nhé!

- Cho trẻ chơi

- Kiểm tra kết quả 2 đội chơi.

3. Kết thúc: (1 – 2 phút)

- Các con ơi sắp đến ngày 20/10 rồi, cô và các con sẽ cùng nhau ra vườn để chăm sóc cho những bông hoa đợi đến ngày lễ chúng mình sẽ ra hái những bông hoa đẹp đó để tặng bà, tặng mẹ của mình nhé!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *